Спросите Итана №3: Расширение Вселенной

«Наблюдения показывают, что Вселенная расширяется с увеличивающейся скоростью. Она будет расширяться вечно, и становиться всё более пустой и тёмной».
Стивен Хокинг



Читатель спрашивает:

Недавно я прочитал, что некие исследователи рассматривают возможность, что у вещей уменьшается масса, в качестве альтернативного объяснения некоторых вопросов, касающихся расширения вселенной. Есть ли в этом какой-то смысл?

Спросите Итана №2: познакомьтесь с Облаком Оорта

Великий дуб астрономии срублен, и без его тени мы потеряны.
Субраманьян Чандрасекар, о смерти Яна Хендрика Оорта



Один из читателей спрашивает:

Обнаруживали ли когда-либо объекты, принадлежащие Облаку Оорта, на своём месте, а не только когда они пролетают внутри нашей Солнечной системы? Я думаю, что любое обнаружение такового объекта можно сделать только через покрытие или микролинзирование.

A New Tool for Turning Webpages Into Whiteboards ~ Educational Technology and Mobile Learning

A New Tool for Turning Webpages Into Whiteboards ~ Educational Technology and Mobile Learning

НЕСКУЧНАЯ ФИЗИКА. Как превратить смартфон в лабораторию

Во многих школах гаджетами не разрешают пользоваться не только на уроках, но и на перемене. Вообще-то странно отказываться от мини-лаборатории, которая весь день лежит в кармане. Эксперты международной онлайн-лаборатории ГлобалЛаб подготовили шесть примеров, как смартфон может помочь на уроках физики.

http://www.edutainme.ru/post/neskuchnaya-fizika/

An Excited Educator : Introduction to Coding

An Excited Educator : Introduction to Coding: During my time at Picademy there were a few people who had never done any coding before. I've done a little bit since I was a teenager ...

An Excited Educator : Computerless Coding with Lego

An Excited Educator : Computerless Coding with Lego: I am in a privileged position as I teach students in an iPad 1:1 school, so have always been able to teach coding using our iPads. However...

Простые маханизмы

Так считали древние. Вавилон

Сейчас я попробую немного рассказать о другой великой цивилизации и культуре прошлого. Вавилонское царство возникло в начале 2-го тысячелетия до нашей эры, оно пришло на смену Шумеру и Аккаду и существовало до завоевания Персами в 539 г. до н.э. Писали в Вавилоне, как все помнят, на глиняных табличках с помощью клинописи, которые очень неплохо сохраняются в отличие от бумаги, папируса, и подобных вещей, поэтому мы знаем достаточно много и про Вавилон, и про его математику. Но, конечно, мы не знаем всего. В отличие от греков вавилоняне не оставили точных алгоритмов и ясных объяснений своих приемов. Теперь мы можем только догадываться как именно вавилоняне действовали в том или ином случае при решении задачи. В этой работе я сосредточусь в основном на вавилонской арифметике, оставив в стороне геометрию, алгебру и астрономию.

Какие впечатления может дать вам картонка от Google

Многие наверняка знают о проекте Google Cardboard. Это, пожалуй, самое дешевое решение для виртуальной реальности из ныне существующих. Как и все гениальное — это простейшее устройство. Оно представляет собой картонную коробочку для смартфона с двумя линзами, что позволяет вам смотреть на дисплей вашего телефона, как на два огромных экрана, показывающих картинку, сводимую мозгом в одну целую. Смартфон отлично справляется с задачей обработки вращений головы, и поэтому создается эффект виртуальной реальности.

В этом году Google на своей ежегодной конференции разработчиков уделял много внимания погружению в виртуальный мир на 360 градусов:
— был представлен Jump — массив из 16 GoPro для съемки сферического стерео видео 
— объявлена поддержка школ в осуществлении виртуальных экскурсий при помощи CardBoard
— сам зал конференции имел экран, показывающий видео со всех сторон помещения, что не двусмысленно намекало о важности VR-направления для Google
— ну и, конечно, на конференции обновили представленный в том году CardBoard. 


http://geektimes.ru/post/251904/

Бруски Женайла и Люкаса — множительный инструмент конца XIX века

Эта статья посвящена вспомогательному инструменту для умножения, брускам, предложенным в 1885 г. железнодорожным инженером Женойем и сотрудником парижского Музея искусств и ремесел Эдуардом Люка.
Бруски Женайла и Люкаса были более удобны, чем предшествовавшие им палочки Непера, и вполне могли конкурировать с современными им брусками Иоффе (построенными на теореме Слонимского). 
Информации об этом изделии в рунете практически нет. На днях я внезапно нагуглил статью на немецком языке, помогшую мне врубиться в принцип действия брусков. Не ограничиваясь статьёй, я восстановил вид рабочей поверхности брусков по картинкам с видом части из них и ориентируясь на принцип их действия. Найденные позже на том же сайте материалы подтвердили правильность моей реконструкции.